詩歌賞析
人是神造的容器
職事信息摘錄
要學習認識詩歌，首先要學習注意詩歌的特點。有時一首詩不一定句句、節節都好，可能只有一部分最特別。「人生的意義」這首詩有七節，最好的是第四、五節。第四節說到人的虛空、虛無，第五節說到人的喜樂、滿足。你對人傳講人生的意義時，一定要講到消極一面的虛無。虛空，然後說到積極一面的喜樂、滿足。
第四節在消極方面是個高峰；不是說一切盡都「是」虛無，乃是說一切盡都「感」虛無。虛空不是一個道理或理論，能在心思裡說服人；虛空乃是人生的感覺，是人生經歷的結論。不僅如此，這一節一再用「無」字，加強這種虛空的感覺。另一面，第五節在積極方面乃是這首詩的最高點，論到虛空人生變詩歌。詩歌含示喜樂歡唱；人生滿了歡唱，就是滿了詩歌。這兩節就是完整的福音信息。（作主合用的器皿，第一篇）